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紀律，一直是自己所缺乏的。回想起來，人生中最有紀律的一個階段，應當是在準備大學的那段時間吧。在當時，每天起床腦中都只有一個畫面，念書、並達到自己的目標。每天可以因此六點起床，最早到學校開門，又是最晚走的一批人。是股熱情，還是夢想在驅動自己，到了現在已經無法分辨清楚。只記得每天都知道自己要做些什麼，所有的時間都在準備同一招（考試），有時候連作夢的時候都會夢到自己坐在書桌前呢。
這是否與前一小節「刺蝟原則」有著那麼一點的相似？只不過我們現在要專注的，是規劃、計畫與紀律。每天起床時心中最想做的事，那是驅動你向前行的動力，但是，要如何了解自己是否有向前行？這時只能依靠計畫與紀律，設定一個衡量指標，達到的時候可以知道自己是有在向前行的。這點相當的重要、直觀，卻也是我們最不容易達成的事情。何以這麼說呢？來看看下面的例子。
還記得上次覺得自己要該好好念念英文（任何課業）的時候嗎？到現在各位執行的狀況如何了？是否有進步呢？有了話，有達到應有的成果嗎？
我想這個例子應該是你我都會共有的經歷，有太多的事情都是說說罷了。然而，有些人在體認後真的去確實執行，有些人卻仍然停留在夢想家的階段。上一次，National Geography 的Janet前往清華演講的時候，吸引了多少人前去聆聽嗎？她會有這樣的號召力，我們為什麼不能擁有呢？我想這就是「紀律」好壞的問題。
再舉一個例子，知名部落格「電腦玩物」為什麼能夠成為全台排名581名的大站呢？講白一點，其博主異塵行者不過是寫各種用電腦的人會遇到的問題與教學文，這不是很多人都會寫、都知道的事情嗎？但是，有熱情、有動力並且實踐至今的博主，又有多少人呢？這不就是一個活生生的例子？一個以「紀律」勝過所有人的例子。
「紀律」為本書的關鍵驅動因子
本書主旨從頭到尾都在探討一個問題「從優秀到卓越」，其中提了許多步驟，包括第五集領導、先找對人再找對事、面對現實、刺蝟原則、強調紀律的文化、以科技為助力、不停旋轉的飛輪。這些點都相當的重要，但是筆者認為，貫串全文的並不是「從優秀到卓越」，而是「紀律」。
在本書後面「不停旋轉的飛輪」章中有提到一個很棒的例子：當你一直不停地重複推著你自己的飛輪，一圈、兩圈、三圈、四圈…直到某一圈的時候，飛輪累積了足夠的動能，開始自行旋轉，這時候輪子本身的重量將不再成為你的負擔，而變成了最大的助力。這時候，很多人來問你說：是如何讓這麼巨大的輪子轉動的，你也說不清楚了；因為對你來說這是個漸進的過程，而不是一秒順所發生的事。在這樣的例子中，最關鍵的不是在輪子如何轉動、轉動的多麼迅速，而是那持之以恆的過程。
但是，這樣子的過程並不會顯示在表面上，而是隱含在成功的背後。主流的媒體與大部分的人物都不會告訴我們這回事，我們總是看到那光鮮亮麗的外表，卻看不到那辛勞所刻下的痕跡。
以科技為加速器
科技，永遠不是一個最關鍵要素。這點在第一次看書的時候，有點意外；不過，好像也沒有這麼意外。回想起Nokia的標語「科技，始終來自於人性」之後，有種豁然開朗的感慨。
每次看到最先端的科技之時，都會有種感覺－只要有這東西，我們一定成功的。但是，最先端的技術儘管都是為了解決現有的問題而生，但是當技術漸成熟的時候，我們卻很容易忘記技術的本質是什麼。始之成為技術導向的思維，而忘記技術應要面對客戶、協助客戶來解決現有的問題。發展到某種階段我們將這群人稱為「Geek」，或是成為「職人」；不過千萬不要覺得這樣的角度是不正確的，因為正確與否來自於不同人的不同觀點，這群人值得敬佩，只是其所做的事不一定滿足客戶的需求。
這也是服務科學（SSME）興起的一大原因，未來產品能否像過去一樣賺錢已經成為一大問題，最顯著的例子就是iPad的出現與NoteBook的沒落，加之以App營利的模式興起，未來，要賺錢與否是由服務取勝。但是服務有難以管理、難以量化與容易被忽略等特質，這使的以客戶為導向，服務為營利的學門出現，而服務是由許多元素構成，科技就是其三大項之一。
不斷旋轉的飛輪
不斷的實踐前面的幾條原則後，我們就已經開始邁向一個正確的道路。但是這時候就是要依靠不間斷地確實執行來達成，這樣的行為，對我來說就是「紀律」。不過說來簡單，對我來說又是種困難重重的挑戰。就像是前文寫博文的例子一般，能夠持之以恆，直到飛輪開始自己轉動的人，才會是贏家。
第五級領導
在開始了解「第五級領導」與「先找對人，再找對要做的事」兩大章之前，我想要先談談為什麼會想要將這兩章擺到最後面再來談。
對於這兩大項，我覺得先天的條件所帶來的影響比較大，以「第五級領導」來說，人的個性是天生的，但是眼光是可以訓練的；人可以克服自己的缺點，但是本性是無法改的，只能在了解個性之後，去尋找適合的人、工具來解決自己不擅長的部分。
另外，書中對於第五級領導的定義為「謙沖為懷的個性」與「對專業的堅持」，要肯接納意見、虛心求教、並且甘之如飴，又能夠不失去原本對於生活的本性的人，我想是要有一定的天資所支持的。也是這樣的人才能夠通過「史托克戴爾弔詭（Stockdale Paradox）」（忍痛接受殘酷的現實，但不會動搖對未來的信心）的考驗吧。
換言之，我認為有一部份的人可以在經訓練之後，成為第五級領導人，但是這會是少部分的人。因為缺乏資質、缺乏環境訓練等因素，使可能成為第五級領導的人數更加稀少，畢竟連研究結果中，也是從五百家企業找出其中十一家符合條件的公司領導人。有這樣的成績，會是因為認真再加上資質的結果吧。這就與我們很難要求每個人都成為Steve Job一般，一個人的群眾魅力不是經過模仿就能夠學會的。
也因為這樣的原因，我將不可測要素較多的兩章擺在做後來做分享。如果有任何的看法也歡迎與我分享。
先找對人，再找要做的事
這一點也是件說來簡單，但是實行上需要智慧、運氣與環境的一個要素，而且很難說可以從哪裡做起。先找對人，代表了自己要有看對人的能力，這可以由共事的時候，來對對方做壓力測試，看看這個人是實在還是不實在。只是這要從無數的小地方來做觀察，自己在這之前要先練就無數的眼力與經驗，才能確實了解。只是在實際情形的時候，我們有這樣的自覺與眼光嗎？這是我覺得需要點天生的能力，再加上後天的訓練的要素，而且不管後天的訓練再多，都會有先天的要素去限制住。
要去找到對的人，還有一種方法，就是透過不斷的廣結善緣（分享），可以使用的方式包括：回母校分享、尋求優秀人才的介紹、各地分享以尋找才能出眾者等等方法，不過回歸找到對的人這項問題，其實尋求的就是增加找到好人才的機率。只是這個機率會與你所待的群體呈正向的相關，我們除非能找到一個聚集好人才的地方，否則就只能依靠緣分。
另外，好的人才與正確的人才要怎麼分呢？就書上所提，只有正確的人才才能讓公司走向正確的方向，但是要辨認出正確的人才，還是要先運用壓力測試與訓練自己獨到的眼光來達成。這樣有良好訓練與優良天資的人要同時出現，是不是運氣與緣分的成分比較多呢？
因為這樣的考慮，我將我所認為較不能透過訓練掌握的部分放在尾端。也就是上述兩部分，而相對掌握度較高的部分就放在前面，是我覺得只要努力就可以有收穫的部分。分享給各位參考。
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